第二单元 面向未来的课程改革探索

主讲人 程红兵教育学博士，著名特级教师，特级校长，曾任上海市建平中学校长、上海市浦东教育发展研究院院长、上海市浦东新区教育局副局长，现任深圳明德实验学校校长。兼任中国教育学会中小学整体改革专业委员会副理事长，全国语文报刊协会课堂教学艺术分会理事长，深圳市政协委员。是全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴，华东师大特聘教授，教育部中小学校长培训中心兼职教授，上海教育出版社特约编审，上海市语文名师培养基地主持人，上海市语文学会副理事长。先后获“全国优秀教师”、 “全国优秀语文教师”、“上海市劳动模范”、“全国师德先进个人”称号。

主讲人 窦桂梅（拟）清华大学附属小学校长，全国著名特级教师，教育学博士，教授。清华大学教育研究院基础教育研究所所长。教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员；教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家；东北师范大学博士生导师；首都师范大学硕士研究生导师；先后获得“全国模范教师”“全国师德先进个人”等荣誉称号。研究实践的小学语文主题教学，获得了建国六十五周年国家首届基础教育成果一等奖，并撬动了学校“1+X课程”育人体系的建构与实施。

主讲人 谢晓梅 著名音乐特级教师, 教育部国培专家组成员，教育部西南基础教育课程研究中心“义务教育课程标准实验教材《音乐》”编委，重庆市首批教学专家工作室主持人,重庆市音乐家协会理事。曾获全国第二届音乐教师五项全能基本功大赛一等奖、全国第五届中小学音乐课现场比赛一等奖。辅导学生合唱团获教育部一等奖两次，现任重庆两江新区星光学校副校长,重庆两江新区博雅小学首席执行官。

第三单元 脑科学与创新人才培养

主讲人 罗 劲 首都师范大学心理学院教授，博士生导师，中国心理学会秘书长，“认知与学习”北京市重点实验室副主任。中国科学院心理研究所博士学位，先后在日本电子技术综合研究所（ETL）和产业技术综合研究院（AIST）从事人类认知的脑成像研究；曾任中国科学院心理所研究员，博士生导师，中国科学院心理健康重点实验室（KLMH）主任、中科院心理所学术委员会副主任等职。研究领域为：创造性思维的心理和脑机制。

主讲人 禹东川 东南大学教授、博士生导师，教育部新世纪优秀人才，教育部儿童发展与学习科学重点实验室主任，国际复杂医学工程研究会主任，中国教育学会脑科学与教育研究分会常务理事，创新人才教育研究学会大学专业委员会常务理事，中国认知科学学会神经教育学专业委员会秘书长。

第四单元 未来社会与教师成长

主讲人 艾米·福格斯区姆·蔡 2011年度美国总统教师奖获得者，长期从事“家庭学校”工作(即以家庭为基本教学点的个性化教育)。生长于美国中西部，约翰·霍普金斯大学本科毕业，印第安纳大学博士学位，2004年放弃从医，专职从事“家庭学校”工作。她融汇中西方教育体制和文化，在“中国式严厉”和“美国式宽松”之间找到平衡。2011年，由她在“家庭学校”中培养6年的儿子获得美国高中生最高荣誉——“美国总统学者奖”。出版畅销书《美国兔妈－－巅峰是怎样跨越的？》。

主讲人 冯长宏 著名特级教师，江苏省扬州市邗江区教育副局长、扬州市梅岭小学（西校区）校长、扬州大学硕士生导师，兼任中国教育学会班主任专业委员会副秘书长兼国培中心主任。致力于建设“Flow幸福教育系统”，主持完成全国教育科学规划课题“新教改背景下区域推进幸福教育的实践研究”等重点课题。创新实践“新家庭教育”“新儿童守则”“新公民教育”“新二十四孝”“新环境教育”“新体验作文”“传统文化润校园”等项目在全国产生一定影响。

16:30-17:00 对话 主题：未来社会与教师成长